专利摘要

专利摘要

本实用新型涉及教育技术领域，尤其是一种高中教育用多功能黑板，包括两个竖杆，两个所述竖杆间隔设置，两个所述竖杆下端固定连接有支撑板，所述支撑板下侧两端均滚动连接有滚轮，两个竖杆之间通过限位机构连接有写字板，所述写字板下端固定连接有固定板，所述固定板上放置有海绵垫，所述固定板下端中部位置固定连接有集水箱，所述集水箱内设有棉线，所述棉线贯穿固定板与海绵垫相连接，所述固定板中部位置设有漏孔，所述固定板下端两侧均开设有滑槽，两个所述滑块下端均铰接有铰接杆，所述铰接杆下端与支撑板相铰接，两个所述铰接杆之间铰接有液压杆。本实用新型具有便于对粉笔灰进行吸收，便于对写字板高度进行调节的特点。

权利要求

1.一种高中教育用多功能黑板，包括两个竖杆（6），两个所述竖杆（6）间隔设置，两个所述竖杆（6）下端固定连接有支撑板（11），其特征在于，所述支撑板（11）下侧两端均滚动连接有滚轮（12），且滚轮（12）为万向轮，两个竖杆（6）之间通过限位机构连接有写字板（1），所述写字板（1）下端固定连接有固定板（16），所述固定板（16）上放置有海绵垫（10），所述固定板（16）下端中部位置固定连接有集水箱（15），所述集水箱（15）内设有棉线（13），所述棉线（13）贯穿固定板（16）与海绵垫（10）相连接，所述固定板（16）中部位置设有漏孔（14），且漏孔（14）与集水箱（15）相连通，所述固定板（16）下端两侧均开设有滑槽（9），所述滑槽（9）内滑动设置有滑块（8），两个所述滑块（8）下端均铰接有铰接杆（5），所述铰接杆（5）下端与支撑板（11）相铰接，两个所述铰接杆（5）之间铰接有液压杆（7）。

2.根据权利要求1所述的一种高中教育用多功能黑板，其特征在于，所述限位机构包括开设在两个所述竖杆（6）相对内侧的限位槽（2），所述写字板（1）两端固定连接有限位块（3），所述限位块（3）滑动设置在限位槽（2）内。

3.根据权利要求1所述的一种高中教育用多功能黑板，其特征在于，其中一个所述竖杆（6）上固定安装有放置盒（4）。

4.根据权利要求1所述的一种高中教育用多功能黑板，其特征在于，所述集水箱（15）下端连通设置有排水口（17）。

5.根据权利要求1所述的一种高中教育用多功能黑板，其特征在于，另一个所述竖杆（6）中部位置固定连接有把手（18），且把手（18）上设有防滑纹。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，尤其涉及一种高中教育用多功能黑板。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板等等,见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。现有的高中教育功能单一，不能进行移动，同时也不能进行高度调节，在书写时，没有对粉笔灰的进行吸附，会影响书写者的身体健康。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高中教育用多功能黑板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种高中教育用多功能黑板，包括两个竖杆，两个所述竖杆间隔设置，两个所述竖杆下端固定连接有支撑板，所述支撑板下侧两端均滚动连接有滚轮，且滚轮为万向轮，两个竖杆之间通过限位机构连接有写字板，所述写字板下端固定连接有固定板，所述固定板上放置有海绵垫，所述固定板下端中部位置固定连接有集水箱，所述集水箱内设有棉线，所述棉线贯穿固定板与海绵垫相连接，所述固定板中部位置设有漏孔，且漏孔与集水箱相连通，所述固定板下端两侧均开设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有滑块，两个所述滑块下端均铰接有铰接杆，所述铰接杆下端与支撑板相铰接，两个所述铰接杆之间铰接有液压杆。

优选的，所述限位机构包括开设在两个所述竖杆相对内侧的限位槽，所述写字板两端固定连接有限位块，所述限位块滑动设置在限位槽内。

优选的，其中一个所述竖杆上固定安装有放置盒。

优选的，所述集水箱下端连通设置有排水口。

优选的，另一个所述竖杆中部位置固定连接有把手，且把手上设有防滑纹。

本实用新型提出的一种高中教育用多功能黑板，有益效果在于：滚轮的设计便于推动装置进行移动，海绵垫、集水箱与棉线的设计，便于对滴落下来的粉笔灰进行吸附，有利于书写者的健康，铰接杆、液压杆、滑块与滑道的设计，便于对写字板高度进行调节，便于不同高身高的使用者进行书写，限位机构在写字板的高度进行调节时，起到限位的作用，使写字板移动的更稳定，放置盒的设计便于对粉笔和黑板擦进行存放。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高中教育用多功能黑板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种高中教育用多功能黑板A部分的放大图；

图3为本实用新型提出的一种高中教育用多功能黑板的俯视图。

图中：写字板1、限位槽2、限位块3、放置盒4、铰接杆5、竖杆6、液压杆7、滑块8、滑槽9、海绵垫10、支撑板11、滚轮12、棉线13、漏孔14、集水箱15、固定板16、排水口17、把手18。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种高中教育用多功能黑板，包括两个竖杆6，其中一个竖杆6上固定安装有放置盒4，另一个竖杆6中部位置固定连接有把手18，且把手18上设有防滑纹，两个竖杆6间隔设置，两个竖杆6下端固定连接有支撑板11，支撑板11下侧两端均滚动连接有滚轮12，且滚轮12为万向轮，放置盒4的设计，便于对粉笔和黑板擦进行存放，滚轮12的设计，便于握住把手18推动装置进行移动。

两个竖杆6之间通过限位机构连接有写字板1，写字板1下端固定连接有固定板16，固定板16上放置有海绵垫10，固定板16下端中部位置固定连接有集水箱15，集水箱15下端连通设置有排水口17，集水箱15内设有棉线13，棉线13贯穿固定板16与海绵垫10相连接，固定板16中部位置设有漏孔14，且漏孔14与集水箱15相连通，在进行书写时，粉笔灰会掉落进海绵垫10中，被海绵垫10中的水分所吸收，棉线13的设计，对集水箱15中的水起引导作用，将集水箱15中的水引导到海绵垫10上，对粉笔灰进行吸收，防止粉笔灰被书写者吸入，影响书写者的身体健康，漏孔14的设计，便于向集水箱15中注入水，排水口17的设计，便于对集水箱15中的水进行跟换

限位机构包括开设在两个竖杆6相对内侧的限位槽2，写字板1两端固定连接有限位块3，限位块3滑动设置在限位槽2内，固定板16下端两侧均开设有滑槽9，滑槽9内滑动设置有滑块8，两个滑块8下端均铰接有铰接杆5，铰接杆5下端与支撑板11相铰接，两个铰接杆5之间铰接有液压杆7，通过液压杆7带动铰接杆5进行移动，使滑块8在滑槽9内进行移动，对铰接杆5的倾斜度进行调节，从而对写字板1的高度进行调节，便于不同身高的书写者进行书写，写字板1在移动时，限位块3在限位槽2内滑动，使写字板1移动的更加平稳。

在使用时，通过液压杆7带动铰接杆5进行移动，使滑块8在滑槽9内进行移动，对铰接杆5的倾斜度进行调节，从而对写字板1的高度进行调节。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

高中教育用多功能黑板专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。