专利摘要

专利摘要

本实用新型公开了一种能够调节书写面积的教育用书写板，包括主板、滑槽、侧板和压缩弹簧柱，所述主板的中上部安装有转轴，且转轴的上部连接有把手，并且主板的中部下侧设置有挡板，所述滑槽开设于主板的内部两侧，且滑槽的两端均预留有卡槽，所述侧板安装于主板的两侧，且侧板的外侧上部开设有缺口，并且侧板的内侧上部设置有卡柱，所述压缩弹簧柱安装于卡柱的内部，所述主板通过外侧下部的固定轴与侧板相互连接。该能够调节书写面积的教育用书写板，转轴和把手的使用，使操作人员在未携带该装置时，把手会在重力的作用下，自动旋转到主板的内部，而当需要对该装置进行携带时，能够通过旋转把手，从而将把手从主板的内部取出。

权利要求

1.一种能够调节书写面积的教育用书写板，包括主板(1)、滑槽(5)、侧板(7)和压缩弹簧柱(10)，其特征在于：所述主板(1)的中上部安装有转轴(2)，且转轴(2)的上部连接有把手(3)，并且主板(1)的中部下侧设置有挡板(4)，所述滑槽(5)开设于主板(1)的内部两侧，且滑槽(5)的两端均预留有卡槽(6)，所述侧板(7)安装于主板(1)的两侧，且侧板(7)的外侧上部开设有缺口(8)，并且侧板(7)的内侧上部设置有卡柱(9)，所述压缩弹簧柱(10)安装于卡柱(9)的内部，所述主板(1)通过外侧下部的固定轴(11)与侧板(7)相互连接。

2.根据权利要求1所述的一种能够调节书写面积的教育用书写板，其特征在于：所述主板(1)包括合金颗粒层(101)、合金钢板(102)和永磁板(103)，且合金颗粒层(101)的内侧安装有合金钢板(102)，合金钢板(102)的内侧设置有永磁板(103)。

3.根据权利要求1所述的一种能够调节书写面积的教育用书写板，其特征在于：所述把手(3)通过转轴(2)与主板(1)构成旋转结构，且把手(3)上部的重量大于把手(3)下部的重量。

4.根据权利要求1所述的一种能够调节书写面积的教育用书写板，其特征在于：所述滑槽(5)的剖面为弧形，且滑槽(5)关于主板(1)的中心垂直线呈对称设置有两个。

5.根据权利要求1所述的一种能够调节书写面积的教育用书写板，其特征在于：所述侧板(7)通过固定轴(11)与主板(1)构成旋转结构，且侧板(7)的旋转角度范围为0-90°。

6.根据权利要求1所述的一种能够调节书写面积的教育用书写板，其特征在于：所述卡柱(9)通过压缩弹簧柱(10)与卡槽(6)构成弹性结构，且卡槽(6)和卡柱(9)的连接方式为镶嵌连接。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种能够调节书写面积的教育用书写板。

背景技术

在中学、大学的阶梯教室或会议室中，书写板是老师们常用的一种工具，然而在现有的书写板中，往往会出现书写面积不够用的情况，而当使用面积较大的书写板时，不方便对其进行携带，导致其实用性较差，不利于大规模的使用。针对上述问题，在原有的教育用书写板上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种能够调节书写面积的教育用书写板，以解决上述背景技术中提出的在现有的书写板中，往往会出现书写面积不够用的情况，而当使用面积较大的书写板时，不方便对其进行携带，导致其实用性较差，不利于大规模的使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种能够调节书写面积的教育用书写板，包括主板、滑槽、侧板和压缩弹簧柱，所述主板的中上部安装有转轴，且转轴的上部连接有把手，并且主板的中部下侧设置有挡板，所述滑槽开设于主板的内部两侧，且滑槽的两端均预留有卡槽，所述侧板安装于主板的两侧，且侧板的外侧上部开设有缺口，并且侧板的内侧上部设置有卡柱，所述压缩弹簧柱安装于卡柱的内部，所述主板通过外侧下部的固定轴与侧板相互连接。

优选的，所述主板包括合金颗粒层、合金钢板和永磁板，且合金颗粒层的内侧安装有合金钢板，合金钢板的内侧设置有永磁板。

优选的，所述把手通过转轴与主板构成旋转结构，且把手上部的重量大于把手下部的重量。

优选的，所述滑槽的剖面为弧形，且滑槽关于主板的中心垂直线呈对称设置有两个。

优选的，所述侧板通过固定轴与主板构成旋转结构，且侧板的旋转角度范围为0-90°。

优选的，所述卡柱通过压缩弹簧柱与卡槽构成弹性结构，且卡槽和卡柱的连接方式为镶嵌连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该能够调节书写面积的教育用书写板，

1.转轴和把手的使用，使操作人员在未携带该装置时，把手会在重力的作用下，自动旋转到主板的内部，而当需要对该装置进行携带时，能够通过旋转把手，从而将把手从主板的内部取出；

2.挡板、卡柱和压缩弹簧柱的使用，使操作人员在未使用该装置时，挡板能够对侧板起到支撑的作用，从而对侧板进行固定，避免侧板发生旋转的情况；

3.滑槽和固定轴的使用，使操作人员能够根据自身的需要，选择是否使用侧板，之后便能够通过固定轴，从而对侧板进行旋转，使侧板能够从主板的内部取出，增加该装置的书写面积，而在未使用时，便可将侧板放置到主板的内部，从而在对其进行携带时，能够更加方便，提高了该装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型剖面主视结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型主板材质结构示意图。

图中：1、主板；101、合金颗粒层；102、合金钢板；103、永磁板；2、转轴；3、把手；4、挡板；5、滑槽；6、卡槽；7、侧板；8、缺口；9、卡柱；10、压缩弹簧柱；11、固定轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种能够调节书写面积的教育用书写板，包括主板1、转轴2、把手3、挡板4、滑槽5、卡槽6、侧板7、缺口8、卡柱9、压缩弹簧柱10和固定轴11，主板1的中上部安装有转轴2，且转轴2的上部连接有把手3，并且主板1的中部下侧设置有挡板4，主板1包括合金颗粒层101、合金钢板102和永磁板103，且合金颗粒层101的内侧安装有合金钢板102，合金钢板102的内侧设置有永磁板103，使操作人员在使用该装置时，能够将一些粉笔擦等物品吸附在该装置的表面，把手3通过转轴2与主板1构成旋转结构，且把手3上部的重量大于把手3下部的重量，使该装置在未使用时，把手3能够在重力的作用下，通过转轴2，自动收回到主板1的内部，滑槽5开设于主板1的内部两侧，且滑槽5的两端均预留有卡槽6，滑槽5的剖面为弧形，且滑槽5关于主板1的中心垂直线呈对称设置有两个，使该装置能够分别对左右两侧的2个侧板7进行控制，侧板7安装于主板1的两侧，且侧板7的外侧上部开设有缺口8，并且侧板7的内侧上部设置有卡柱9，侧板7通过固定轴11与主板1构成旋转结构，且侧板7的旋转角度范围为0-90°，使操作人员能够根据自身的需要，选择是否需要使用侧板7，压缩弹簧柱10安装于卡柱9的内部，卡柱9通过压缩弹簧柱10与卡槽6构成弹性结构，且卡槽6和卡柱9的连接方式为镶嵌连接，使该装置的侧板7能够通过卡槽6和卡柱9，从而完成固定，主板1通过外侧下部的固定轴11与侧板7相互连接。

工作原理：在使用该能够调节书写面积的教育用书写板时，首先确定该装置是否完好，之后便可正常使用，通过转轴2对把手3进行旋转，使操作人员能够方便对该装置进行携带，之后将该装置放置在合适的位置，之后把手3会在重力的作用下，通过转轴2旋转到主板1的内部，便能够在主板1的表面进行书写，当主板1的书写面积不够使用时，通过固定轴11，向外侧旋转侧板7，使侧板7带动卡柱9在滑槽5的内部滑动，当卡柱9滑动到卡槽6的内部时，卡柱9会受到压缩弹簧柱10的推力，使卡柱9镶嵌到卡槽6的内部，从而对侧板7完成固定，这时操作人员便能够在侧板7的表面进行书写，提高了该装置的实用性，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

能够调节书写面积的教育用书写板专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。