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一种幼儿园多功能教材辅助用具

一种幼儿园多功能教材辅助用具

IPC分类号 : G09B11/10,B43L5/00,A47B27/14

申请号
CN202020576239.4
可选规格
  • 专利类型: 实用新型专利
  • 法律状态: 有权
  • 申请日: 2020-04-17
  • 公开号: 211653972U
  • 公开日: 2020-10-09
  • 主分类号: G09B11/10
  • 专利权人: 鄂尔多斯职业学院

专利摘要

本实用新型公开了一种幼儿园多功能教材辅助用具,包括箱体以及绘图板,绘图板的四角位置开设有前后贯通式的导向插孔,绘图板的背面左右侧采用螺栓分别固定有竖直朝下设置的左调节杆和右调节杆,绘图板的下方后侧位置设有方框状的支撑框,且支撑框的前侧边位置固定有两块铰接板,本实用新型中左调节杆、右调节杆和支撑框则可收入至箱体中,具体的箱体的内储放空间根据不同规格可以不同订制;且当导向螺杆穿过对应的导向插孔后,导向螺杆头部螺纹锁紧有锁紧螺母,且锁紧螺母贴合在绘图板的前表面;此时整体便呈现出了箱体结构,从而让整体更加易于携带,而且箱体中的储放空间可以实现额外工具的放置,整体更加全面。

权利要求

1.一种幼儿园多功能教材辅助用具,包括箱体以及绘图板,其特征在于,绘图板的四角位置开设有前后贯通式的导向插孔,绘图板的背面左右侧采用螺栓分别固定有竖直朝下设置的左调节杆和右调节杆,绘图板的下方后侧位置设有方框状的支撑框,且支撑框的前侧边位置固定有两块铰接板,两块铰接板分别与左调节杆的底端和右调节杆的底端通过锁紧螺栓以及螺母铰接连接,所述箱体呈前端面开口式结构,箱体的后侧板内表面四角位置胶粘固定有水平朝前设置的导向螺杆,且当箱体的前端口与绘图板紧贴边沿对齐时,导向螺杆一一贯穿多对应的导向插孔;且当导向螺杆穿过对应的导向插孔后,导向螺杆头部螺纹锁紧有锁紧螺母,且锁紧螺母贴合在绘图板的前表面。

2.根据权利要求1所述的幼儿园多功能教材辅助用具,其特征在于,所述箱体的上表面采用螺栓固定有提手。

3.根据权利要求1所述的幼儿园多功能教材辅助用具,其特征在于,所述箱体、绘图板以及支撑框均采用工程塑料制成。

4.根据权利要求1所述的幼儿园多功能教材辅助用具,其特征在于,所述铰接板与支撑框之间呈一体式结构。

5.根据权利要求1所述的幼儿园多功能教材辅助用具,其特征在于,所述左调节杆与右调节杆之间呈左右对称设置。

6.根据权利要求1所述的幼儿园多功能教材辅助用具,其特征在于,所述左调节杆与右调节杆均由内管和外管构成,内管滑动插入至外管的管腔中,且外管的外壁上开设有与其管腔相连通的螺孔,螺孔内螺纹拧入有螺栓。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学领域,尤其是涉及一种幼儿园多功能教材辅助用具。

背景技术

对于幼儿园的绘画教学来说,一般都需要采用绘图板,由于绘图板一般一人一个,因此数量众多。

目前常见的绘画架多为框架式结构,整体多成折叠支撑结构,整体即使在折叠之后也存在放置不方便,边角不分明等缺点。

实用新型内容

本实用新型为克服上述情况不足,旨在提供一种能解决上述问题的技术方案。

一种幼儿园多功能教材辅助用具,包括箱体以及绘图板,绘图板的四角位置开设有前后贯通式的导向插孔,绘图板的背面左右侧采用螺栓分别固定有竖直朝下设置的左调节杆和右调节杆,绘图板的下方后侧位置设有方框状的支撑框,且支撑框的前侧边位置固定有两块铰接板,两块铰接板分别与左调节杆的底端和右调节杆的底端通过锁紧螺栓以及螺母铰接连接,此时支撑框的实际倾斜角度可通过对锁紧螺栓以及相配合的螺母进行松紧调节来实现,这样当支撑框与左调节杆以及右调节杆呈一定角度夹角时,支撑框作为地面支撑,而左调节杆和右调节杆实现高度支撑,这样便可让绘图板来作为平板状的画板使用;同时左调节杆和右调节杆可实现伸缩收纳,而支撑框可实现折叠,因此整体相对便携;所述箱体呈前端面开口式结构,箱体的后侧板内表面四角位置胶粘固定有水平朝前设置的导向螺杆,且当箱体的前端口与绘图板紧贴边沿对齐时,导向螺杆一一贯穿多对应的导向插孔;通过将左调节杆和右调节杆收缩至绘图板的正后方位置,同时将支撑框也折叠至绘图板的正后方位置,当箱体与绘图板对接连接时,左调节杆、右调节杆和支撑框则可收入至箱体中,具体的箱体的内储放空间根据不同规格可以不同订制;且当导向螺杆穿过对应的导向插孔后,导向螺杆头部螺纹锁紧有锁紧螺母,且锁紧螺母贴合在绘图板的前表面;此时整体便呈现出了箱体结构,从而让整体更加易于携带,而且箱体中的储放空间可以实现额外工具的放置,整体更加全面;所述左调节杆与右调节杆均由内管和外管构成,内管滑动插入至外管的管腔中,且外管的外壁上开设有与其管腔相连通的螺孔,螺孔内螺纹拧入有螺栓。

作为本实用新型进一步的方案:所述箱体的上表面采用螺栓固定有提手,利用提手方便整体的携带。

作为本实用新型进一步的方案:所述箱体、绘图板以及支撑框均采用工程塑料制成,整体有效的降低了整体的重量。

作为本实用新型进一步的方案:所述铰接板与支撑框之间呈一体式结构。

作为本实用新型进一步的方案:所述左调节杆与右调节杆之间呈左右对称设置。

本实用新型的有益效果:本实用新型中左调节杆、右调节杆和支撑框则可收入至箱体中,具体的箱体的内储放空间根据不同规格可以不同订制;且当导向螺杆穿过对应的导向插孔后,导向螺杆头部螺纹锁紧有锁紧螺母,且锁紧螺母贴合在绘图板的前表面;此时整体便呈现出了箱体结构,从而让整体更加易于携带,而且箱体中的储放空间可以实现额外工具的放置,整体更加全面。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型结构示意图;

图2是本实用新型的局部结构示意图1。

图3是本实用新型的局部结构示意图2。

图4是本实用新型的局部结构示意图3。

图中:1-箱体、2-绘图板、3-提手、4-导向螺杆、5-锁紧螺母、6-左调节杆、7-右调节杆、8-导向插孔、9-支撑框、10-铰接板、11-锁紧螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1~4,本实用新型实施例中,一种幼儿园多功能教材辅助用具,包括箱体1以及绘图板2,绘图板2的四角位置开设有前后贯通式的导向插孔8,绘图板2的背面左右侧采用螺栓分别固定有竖直朝下设置的左调节杆6和右调节杆7,绘图板2的下方后侧位置设有方框状的支撑框9,且支撑框9的前侧边位置固定有两块铰接板10,两块铰接板10分别与左调节杆6的底端和右调节杆7的底端通过锁紧螺栓11以及螺母铰接连接,此时支撑框9的实际倾斜角度可通过对锁紧螺栓11以及相配合的螺母进行松紧调节来实现,这样当支撑框9与左调节杆6以及右调节杆7呈一定角度夹角时,支撑框9作为地面支撑,而左调节杆6和右调节杆7实现高度支撑,这样便可让绘图板2来作为平板状的画板使用;同时左调节杆6和右调节杆7可实现伸缩收纳,而支撑框9可实现折叠,因此整体相对便携;所述箱体1呈前端面开口式结构,箱体1的后侧板内表面四角位置胶粘固定有水平朝前设置的导向螺杆4,且当箱体1的前端口与绘图板2紧贴边沿对齐时,导向螺杆4一一贯穿多对应的导向插孔8;通过将左调节杆6和右调节杆7收缩至绘图板2的正后方位置,同时将支撑框9也折叠至绘图板2的正后方位置,当箱体1与绘图板2对接连接时,左调节杆6、右调节杆7和支撑框9则可收入至箱体1中,具体的箱体1的内储放空间根据不同规格可以不同订制;且当导向螺杆4穿过对应的导向插孔8后,导向螺杆4头部螺纹锁紧有锁紧螺母5,且锁紧螺母5贴合在绘图板2的前表面;此时整体便呈现出了箱体结构,从而让整体更加易于携带,而且箱体1中的储放空间可以实现额外工具的放置,整体更加全面;所述左调节杆与右调节杆均由内管和外管构成,内管滑动插入至外管的管腔中,且外管的外壁上开设有与其管腔相连通的螺孔,螺孔内螺纹拧入有螺栓,利用螺栓的拧入对内管进行顶紧,基于此实现左调节杆与右调节杆的长度调节。

所述箱体1的上表面采用螺栓固定有提手3,利用提手3方便整体的携带。

所述箱体1、绘图板2以及支撑框9均采用工程塑料制成,整体有效的降低了整体的重量。

所述铰接板10与支撑框9之间呈一体式结构。

所述左调节杆6与右调节杆7之间呈左右对称设置。

本实用新型的工作原理是:当箱体1与绘图板2对接连接时,左调节杆6、右调节杆7和支撑框9则可收入至箱体1中,具体的箱体1的内储放空间根据不同规格可以不同订制;且当导向螺杆4穿过对应的导向插孔8后,导向螺杆4头部螺纹锁紧有锁紧螺母5,且锁紧螺母5贴合在绘图板2的前表面;此时整体便呈现出了箱体结构,从而让整体更加易于携带,而且箱体1中的储放空间可以实现额外工具的放置,整体更加全面。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

一种幼儿园多功能教材辅助用具专利购买费用说明

专利买卖交易资料

Q:办理专利转让的流程及所需资料

A:专利权人变更需要办理著录项目变更手续,有代理机构的,变更手续应当由代理机构办理。

1:专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2:按规定缴纳著录项目变更手续费。

3:同时提交相关证明文件原件。

4:专利权转移的,变更后的专利权人委托新专利代理机构的,应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A:(1)直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,(2)通过代办处缴纳,(3)通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q:专利转让变更,多久能出结果

A:著录项目变更请求书递交后,一般1-2个月左右就会收到通知,国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。

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