专利摘要

本实用新型涉及用于盲人距离概念教学的装置，包括操控台，和多组音源组；每组音源组包括多个环绕操控台分布的多个音源，且不同音源组中的音源到操控台的距离不同；操控台上设置供人体站立的站立位，和供人体进行操作的控制器；多个音源均受控制器控制，控制器上设置有距离反馈单元，距离反馈单元在音源触发时反馈音源到操控台的距离值至人体；盲人学生站立在站立位上，通过控制器控制一个音源进行发声，距离反馈单元播放该音源到操控台的实际距离，辅助学生强化声音感知与距离的概念，结构简单，成本低。

权利要求

1.一种用于盲人距离概念教学的装置，其特征在于，包括操控台，和多组音源组；每组所述音源组包括多个环绕所述操控台分布的多个音源，且不同所述音源组中的所述音源到所述操控台的距离不同；所述操控台上设置供人体站立的站立位，和供人体进行操作的控制器；多个所述音源均受所述控制器控制，所述控制器上设置有距离反馈单元，所述距离反馈单元在所述音源触发时反馈所述音源到所述操控台的距离值至所述人体。

2.根据权利要求1所述的用于盲人距离概念教学的装置，其特征在于，所述音源组内的多个所述音源均匀环绕分布在所述操控台周围。

3.根据权利要求1所述的用于盲人距离概念教学的装置，其特征在于，所述控制器上设置有多个与所述音源一一对应控制的控制按键。

4.根据权利要求3所述的用于盲人距离概念教学的装置，其特征在于，每个所述音源组对应的多个所述控制按键呈环形排列，且所述音源的位置与所述控制按键的位置一一对应。

5.根据权利要求4所述的用于盲人距离概念教学的装置，其特征在于，控制同个所述音源组的多个所述控制按键构成一组按键组，多组所述按键组与多组所述音源组的排布方式相同。

6.根据权利要求3所述的用于盲人距离概念教学的装置，其特征在于，所述距离反馈单元包括设置在所述控制按键上的盲文形式的距离刻度。

7.根据权利要求1-6任一所述的用于盲人距离概念教学的装置，其特征在于，所述距离反馈单元包括语音单元。

说明书

技术领域

本实用新型涉及盲人教学装置技术领域，更具体地说，涉及一种用于盲人距离概念教学的装置。

背景技术

距离概念是空间感的一个重要感念，是心理学认知领域的一个重要研究内容；因视觉通道的受阻，盲人只能从听觉、皮肤觉、运动觉等通道感知外界刺激，确定与外界物体之间的距离；目前暂没有对于盲人学生培养通过听觉感知距离的教学装置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种用于盲人距离概念教学的装置。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

构造一种用于盲人距离概念教学的装置，其中，包括操控台，和多组音源组；每组所述音源组包括多个环绕所述操控台分布的多个音源，且不同所述音源组中的所述音源到所述操控台的距离不同；所述操控台上设置供人体站立的站立位，和供人体进行操作的控制器；多个所述音源均受所述控制器控制，所述控制器上设置有距离反馈单元，所述距离反馈单元在所述音源触发时反馈所述音源到所述操控台的距离值至所述人体。

本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置，其中，所述音源组内的多个所述音源均匀环绕分布在所述操控台周围。

本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置，其中，所述控制器上设置有多个与所述音源一一对应控制的控制按键。

本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置，其中，每个所述音源组对应的多个所述控制按键呈环形排列，且所述音源的位置与所述控制按键的位置一一对应。

本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置，其中，控制同个所述音源组的多个所述控制按键构成一组按键组，多组所述按键组与多组所述音源组的排布方式相同。

本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置，其中，所述距离反馈单元包括设置在所述控制按键上的盲文形式的距离刻度。

本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置，其中，所述距离反馈单元包括语音单元。

本实用新型的有益效果在于：盲人学生站立在站立位上，通过控制器控制一个音源进行发声，距离反馈单元播放该音源到操控台的实际距离，辅助学生强化声音感知与距离的概念，结构简单，成本低。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明，下面描述中的附图仅仅是本发明的部分实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图：

图1是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置俯视图；

图2是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置侧视图；

图3是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置控制器放大图；

图4是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置电路图。

具体实施方式

为了使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例是本实用新型的部分实施例，而不是全部实施例。基于本发明的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型的保护范围。

本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置，如图1所示，同时参阅图2-4，包括操控台，和多组音源组；每组音源组包括多个环绕操控台分布的多个音源1，且不同音源组中的音源到操控台的距离不同；操控台上设置供人体站立的站立位2，和供人体进行操作的控制器3；多个音源1均受控制器3控制，控制器3上设置有距离反馈单元，距离反馈单元在音源1触发时反馈音源到操控台的距离值至人体；盲人学生站立在站立位上，通过控制器控制一个音源进行发声，距离反馈单元播放该音源到操控台的实际距离，辅助学生强化声音感知与距离的概念，结构简单，成本低。

优选的，音源组内的多个音源1均匀环绕分布在操控台周围；便于能够体验较多方位的声音，优选的，音源组内含有4个、8个、或12个音源。

优选的，控制器3上设置有多个与音源1一一对应控制的控制按键30；便于操作控制。

优选的，每个音源组对应的多个控制按键呈环形排列，且音源的位置与控制按键的位置一一对应；控制同个音源组的多个控制按键构成一组按键组，多组按键组与多组音源组的排布方式相同；控制按键与音源分布一致，便于盲人学生手动触摸选择。

优选的，距离反馈单元包括设置在控制按键上的盲文形式的距离刻度；便于学生在使用控制按键时就知道将发声的音源到其自身的距离。

优选的，距离反馈单元包括语音单元4；便于设备安装时检测，同时也便于学生能够不依靠手摸距离刻度感知的情况下进行使用，提高使用速度；需要说明的是，设置语音单元时，需要将语音单元播放音与音源播放音区分前后顺序，以避免出现声音混淆干扰，优选的可加入延时器来延时语音单元的播放音或音源的播放音；也可以是在音源播放的音频文件前段加入一定时间的空白段；

图4中仅为一种最简单的实施电路，此外还可以采用单片机连接控制器以及音源的方式，均属于本申请的保护范围；为音源和控制器供电的电源可以是设置在操控台上的，也可以是通过导线外接的电源。

应当理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。

一种用于盲人距离概念教学的装置专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。