专利摘要

本实用新型提供一种教学资料存放装置，包括存放箱，所述存放箱前端面通过合页与门板转动连接，所述存放箱内部滑动连接有隔板，所述隔板前端面以及后端面分别转动连接有第一挡块以及第二挡块，所述第二挡块后端穿过第二开口槽，并位于存放箱后端面，所述第二开口槽开设在存放箱后端面，所述门板内中部加工有第一开口槽，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：通过存放箱便于对资料进行安全放置，避免了资料的掉落以及丢失，且便于通过隔板对资料进行分类存放，便于对资料进行快速查找，也便于对存放空间进行调节，而且通过第一开口槽以及第二开口槽实现了通风防潮的目的。

权利要求

1.一种教学资料存放装置，包括存放箱，其特征在于：所述存放箱前端面通过合页与门板转动连接，所述存放箱内部滑动连接有隔板，所述隔板前端面以及后端面分别转动连接有第一挡块以及第二挡块，所述第二挡块后端穿过第二开口槽，并位于存放箱后端面，所述第二开口槽开设在存放箱后端面，所述门板内中部加工有第一开口槽。

2.根据权利要求1所述的一种教学资料存放装置，其特征在于：所述存放箱上端面固定连接有竖板，所述竖板左右两侧设置有凹槽，且凹槽左右对称开设在存放箱上端面，所述竖板内上部加工有把手槽。

3.根据权利要求1所述的一种教学资料存放装置，其特征在于：所述存放箱下端面中间位置加工有疏水槽。

4.根据权利要求1所述的一种教学资料存放装置，其特征在于：所述存放箱内上端面等距加工有五个燕尾滑槽，所述隔板设有两个，两个所述隔板上端面均一体连接有燕尾滑条，所述燕尾滑条滑动连接在燕尾滑槽内部。

5.根据权利要求1所述的一种教学资料存放装置，其特征在于：所述第一开口槽以及门板均设有两个，所述第二开口槽设置五个，五个所述第二开口槽与五个燕尾滑槽一一对应，两个所述门板左右对称连接在存放箱前端面左边缘位置以及右边缘位置，两个所述第一开口槽分别开设在两个门板内部。

说明书

技术领域

本实用新型是一种教学资料存放装置，属于教学设备领域。

背景技术

现有技术中，现有的教学资料在进行存放时，一般是直接放置在桌面上进行堆叠放置，导致不便于对资料进行快速查找，且放置的安全性较低，易掉落以及丢失，因此，需要一种教学资料存放装置来解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种教学资料存放装置，以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型通过存放箱便于对资料进行安全放置，且便于通过隔板进行分类存放，实现了便于查找的目的。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种教学资料存放装置，包括存放箱，所述存放箱前端面通过合页与门板转动连接，所述存放箱内部滑动连接有隔板，所述隔板前端面以及后端面分别转动连接有第一挡块以及第二挡块，所述第二挡块后端穿过第二开口槽，并位于存放箱后端面，所述第二开口槽开设在存放箱后端面，所述门板内中部加工有第一开口槽。

进一步地，所述存放箱上端面固定连接有竖板，所述竖板左右两侧设置有凹槽，且凹槽左右对称开设在存放箱上端面，所述竖板内上部加工有把手槽。

进一步地，所述存放箱下端面中间位置加工有疏水槽。

进一步地，所述存放箱内上端面等距加工有五个燕尾滑槽，所述隔板设有两个，两个所述隔板上端面均一体连接有燕尾滑条，所述燕尾滑条滑动连接在燕尾滑槽内部。

进一步地，所述第一开口槽以及门板均设有两个，所述第二开口槽设置五个，五个所述第二开口槽与五个燕尾滑槽一一对应，两个所述门板左右对称连接在存放箱前端面左边缘位置以及右边缘位置，两个所述第一开口槽分别开设在两个门板内部。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种教学资料存放装置，通过存放箱便于对资料进行安全放置，避免了资料的掉落以及丢失，且便于通过隔板对资料进行分类存放，便于对资料进行快速查找，也便于对存放空间进行调节，而且通过第一开口槽以及第二开口槽实现了通风防潮的目的，解决了现有的教学资料在进行存放时，一般是直接放置在桌面上进行堆叠放置，导致不便于对资料进行快速查找，且放置的安全性较低，易掉落以及丢失的问题。

因添加竖板以及把手槽，该设计便于对书籍进行依靠放置，且便于对本装置进行携带，因添加凹槽，该设计便于对笔筒或水杯进行稳定放置，本实用新型通过存放箱便于对资料进行安全放置，且便于通过隔板进行分类存放，实现了便于查找的目的。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种教学资料存放装置的展开示意图；

图2为本实用新型一种教学资料存放装置的闭合示意图；

图3为本实用新型一种教学资料存放装置的背面结构示意图；

图4为本实用新型一种教学资料存放装置中隔板、第一挡块以及第二挡块的示意图；

图中：1-存放箱、2-第一开口槽、3-门板、4-隔板、5-竖板、6-把手槽、7-凹槽、8-第一挡块、9-第二挡块、10-第二开口槽。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种教学资料存放装置，包括存放箱1，存放箱1前端面通过合页与门板3转动连接，存放箱1内部滑动连接有隔板4，隔板4前端面以及后端面分别转动连接有第一挡块8以及第二挡块9，第二挡块9后端穿过第二开口槽10，并位于存放箱1后端面，第二开口槽10开设在存放箱1后端面，门板3内中部加工有第一开口槽2，通过将隔板4移动到不同位置的燕尾滑槽上，实现了对存放箱1内部的空间进行分隔开，并对存放空间进行调节，实现了对资料进行分类放置，也提高了空间的利用率，便于对资料进行快速查找，而且在将门板3闭合后端，通过第一挡块8穿过第一开口槽2，并转动第一挡块8，实现了对门板3进行限位，避免门板3的自动打开，通过第二挡块9穿过第二开口槽10，并转动第二挡块9，实现了通过第二挡块9对隔板4进行夹紧以及限位，实现了隔板4的稳定放置，避免其脱落，且通过第二开口槽10以及第一开口槽2的作用实现了通风防潮的目的，避免了资料的损坏，使用安全性高。

存放箱1上端面固定连接有竖板5，竖板5左右两侧设置有凹槽7，且凹槽7左右对称开设在存放箱1上端面，竖板5内上部加工有把手槽6，通过把手槽6便于对本装置进行携带，通过竖板5便于对书籍进行放置，通过凹槽7便于对水杯或笔筒进行放置，使用功能性广。

存放箱1下端面中间位置加工有疏水槽，便于对存放箱1进行放置，且便于将存放箱1放置在地面上或者在桌面上放置。

存放箱1内上端面等距加工有五个燕尾滑槽，隔板4设有两个，两个隔板4上端面均一体连接有燕尾滑条，燕尾滑条滑动连接在燕尾滑槽内部，通过燕尾滑条滑动连接在燕尾滑槽上，实现了对隔板4进行稳定放置。

第一开口槽2以及门板3均设有两个，第二开口槽10设置五个，五个第二开口槽10与五个燕尾滑槽一一对应，两个门板3左右对称连接在存放箱1前端面左边缘位置以及右边缘位置，两个第一开口槽2分别开设在两个门板3内部，便于对隔板4以及门板3进行限位。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。

一种教学资料存放装置专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。