专利摘要

本实用新型公开了一种数学建模用画图工具，涉及教学设备技术领域。本实用新型包括圆规活动脚、连接轴和三角板，三角板的后端面焊接有连接耳，连接耳的正端面中间焊接有连接轴，圆规活动脚包含有支脚和第二安装耳，第二安装耳焊接在支脚的一端，第二安装耳上开设有第二通孔，支脚的另一端中间位置开设有卡槽，第二安装耳通过第二通孔套接在连接轴上，连接轴包含有第二外螺纹柱、轴销、垫片和第二螺母，第二外螺纹柱焊接在轴销的前端面。本实用新型通过设置连接轴、三角板、支脚、第二安装耳和轴销结构，可使得使用者对支脚的位置进行调节，进而可调节支脚与三角板一端之间之间的距离，进而可绘制出大小不同的圆，提高了本实用新型的适用性。

权利要求

1.一种数学建模用画图工具，包括圆规活动脚(1)、连接轴(2)和三角板(3)，其特征在于：所述三角板(3)的后端面焊接有连接耳(6)，所述连接耳(6)的正端面中间焊接有连接轴(2)，所述圆规活动脚(1)包含有支脚(10)和第二安装耳(12)，所述第二安装耳(12)焊接在支脚(10)的一端，所述第二安装耳(12)上开设有第二通孔(9)，所述支脚(10)的另一端中间位置开设有卡槽(11)，所述第二安装耳(12)通过第二通孔(9)套接在连接轴(2)上，所述连接轴(2)包含有第二外螺纹柱(15)、轴销(16)、垫片(17)和第二螺母(18)，所述第二外螺纹柱(15)焊接在轴销(16)的前端面，所述第二螺母(18)螺纹连接在第二外螺纹柱(15)上，所述垫片(17)套接在轴销(16)上。

2.根据权利要求1所述的一种数学建模用画图工具，其特征在于，所述三角板(3)的一端连接有直尺板(5)，所述三角板(3)的左下角连接有第一安装耳(7)，所述第一安装耳(7)上开设有第一通孔(8)，所述直尺板(5)的正端面下部焊接有第一外螺纹柱(13)，所述第一外螺纹柱(13)通过第一通孔(8)贯穿第一安装耳(7)。

3.根据权利要求2所述的一种数学建模用画图工具，其特征在于，所述第一外螺纹柱(13)的外径尺寸小于第一通孔(8)的内径尺寸，所述第一外螺纹柱(13)上螺纹连接有第一螺母(14)，所述第一螺母(14)的外径尺寸大于第一通孔(8)的内径尺寸。

4.根据权利要求2所述的一种数学建模用画图工具，其特征在于，所述直尺板(5)上刻制有刻度线(4)，所述三角板(3)上刻制有刻度线(4)，所述第一安装耳(7)上刻制有刻度线(4)。

5.根据权利要求1所述的一种数学建模用画图工具，其特征在于，所述第二外螺纹柱(15)的外径尺寸小于第二通孔(9)的内径尺寸，所述第二螺母(18)的外径尺寸大于第二通孔(9)的内径尺寸。

6.根据权利要求1所述的一种数学建模用画图工具，其特征在于，所述轴销(16)的外径尺寸小于第二通孔(9)的内径尺寸，所述垫片(17)的外径尺寸大于第二通孔(9)的内径尺寸，所述垫片(17)的数量为四个。

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，特别是涉及一种数学建模用画图工具。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。在数学的教学过程中，会使用到画图工具，教师通过画图工具进行建模，使得数学教学更加的直观，也便于教师的讲解，但是，使用者无法对现有的数学画图工具中的绘制圆形的结构的位置进行调节，而导致使用者不能够使用现有的数学画图工具绘制出大小不同的圆，进而给使用者的工作带来不便，进而降低了数学画图工具的适用性，进而不便于数学画图工具的推广，因此有必要进行改进，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学建模用画图工具，通过，解决了现有的数学画图工具不能够依据使用者的实际需要绘制出大小不一的圆形以及降低了数学画图工具适用性问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种数学建模用画图工具，包括圆规活动脚、连接轴和三角板，所述三角板的后端面焊接有连接耳，这样提升了连接耳在三角板上的稳定性，所述连接耳的正端面中间焊接有连接轴，这样提升了连接轴在连接耳上的稳定性，所述圆规活动脚包含有支脚和第二安装耳，所述第二安装耳焊接在支脚的一端，这样提升了第二安装耳在支脚上的稳定性，所述第二安装耳上开设有第二通孔，所述支脚的另一端中间位置开设有卡槽，所述第二安装耳通过第二通孔套接在连接轴上，所述连接轴包含有第二外螺纹柱、轴销、垫片和第二螺母，所述第二外螺纹柱焊接在轴销的前端面，这样提升了第二外螺纹柱在轴销上的稳定性，所述第二螺母螺纹连接在第二外螺纹柱上，这样使得第二螺母在受到外力时，第二螺母可在第二外螺纹柱上转动，所述垫片套接在轴销上。

进一步地，所述三角板的一端连接有直尺板，所述三角板的左下角连接有第一安装耳，所述第一安装耳上开设有第一通孔，所述直尺板的正端面下部焊接有第一外螺纹柱，这样提升了第一外螺纹柱在直尺板上的稳定性，所述第一外螺纹柱通过第一通孔贯穿第一安装耳。

进一步地，所述第一外螺纹柱的外径尺寸小于第一通孔的内径尺寸，这样便于第一外螺纹柱穿过第一通孔，进而便于第一外螺纹柱贯穿第一安装耳，所述第一外螺纹柱上螺纹连接有第一螺母，所述第一螺母的外径尺寸大于第一通孔的内径尺寸，这样可防止第一螺母穿过第一通孔。

进一步地，所述直尺板上刻制有刻度线，所述三角板上刻制有刻度线，所述第一安装耳上刻制有刻度线。

进一步地，所述第二外螺纹柱的外径尺寸小于第二通孔的内径尺寸，这样便于第二外螺纹柱穿过第二通孔，进而便于第二外螺纹柱贯穿第二安装耳，所述第二螺母的外径尺寸大于第二通孔的内径尺寸，这样可防止第二螺母穿过第二通孔。

进一步地，所述轴销的外径尺寸小于第二通孔的内径尺寸，这样便于轴销穿过第二通孔，进而便于轴销贯穿第二安装耳，所述垫片的外径尺寸大于第二通孔的内径尺寸，这样可防止垫片穿过第二通孔，所述垫片的数量为四个。

本实用新型具有以下有益效果：

1、本实用新型通过设置连接轴、三角板、支脚、第二安装耳和轴销结构，通过设置的轴销，可使得第二安装耳在连接轴上转动，这样可调节支脚与三角板之间形成的角度，进而可调节支脚与三角板一端之间的距离，进而可使得使用者根据实际需要调节支脚与三角板一端之间的距离，进而使用者可通过本实用新型绘制出不同直径的圆，进而可满足使用者的绘制不同直径的圆形，进而给使用者的工作带来便利，且提高了本实用新型的适用性。

2、本实用新型通过设置第一安装耳、第二安装耳、第一外螺纹柱和第二外螺纹柱结构，在直尺板上焊接右第一外螺纹柱，且在第一外螺纹柱上螺纹连接有第一螺母，同时在第一安装耳上开设有第一通孔，进而可使得第一外螺纹柱通过第一通孔贯穿第一安装耳，接着通过第一螺母可将第一外螺纹柱与第一安装耳连接，进而可将直尺板固定连接三角板上，在三角板上焊接有连接耳，在连接耳上焊接有连接轴，且在第二安装耳上开设有第二通孔，这样可使得连接轴第二安装耳，通过在连接轴上连接的第二螺母可将第二安装耳固定在连接耳上，进而可将圆规活动脚固定在三角板上，这样可将多种绘图工具连在一起，进而便于使用者的携带，且可防止绘图工具放置无序而使得使用者不便于找到相对应的绘图工具，进而给使用者的工作带来便利。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种数学建模用画图工具的结构示意图；

图2为本实用新型一种数学建模用画图工具中圆规活动脚的结构示意图；

图3为本实用新型一种数学建模用画图工具中连接轴的结构示意图；

图4为本实用新型一种数学建模用画图工具中直尺板的结构示意图；

图5为本实用新型一种数学建模用画图工具中三角板的结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、圆规活动脚；2、连接轴；3、三角板；4、刻度线；5、直尺板；6、连接耳；7、第一安装耳；8、第一通孔；9、第二通孔；10、支脚；11、卡槽；12、第二安装耳；13、第一外螺纹柱；14、第一螺母；15、第二外螺纹柱；16、轴销；17、垫片；18、第二螺母。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5所示，本实用新型为一种数学建模用画图工具，包括圆规活动脚1、连接轴2和三角板3，三角板3的后端面焊接有连接耳6，这样使得l连接耳6稳定的固定在三角板3上，连接耳6的正端面中间焊接有连接轴2，这样使得连接轴2稳定的固定在连接耳6上，圆规活动脚1包含有支脚10和第二安装耳12，第二安装耳12焊接在支脚10的一端，这样使得第二安装耳12稳定的固定在支脚10上，第二安装耳12上开设有第二通孔9，支脚10的另一端中间位置开设有卡槽11，卡槽11用来卡紧粉笔，第二安装耳12通过第二通孔9套接在连接轴2上，这样使得第二安装耳12与连接轴2连接，进而可使得支脚10连接在连接轴2上，连接轴2包含有第二外螺纹柱15、轴销16、垫片17和第二螺母18，第二外螺纹柱15焊接在轴销16的前端面，这样使得第二外螺纹柱15稳定的固定在轴销16上，当使用者支脚10施加外力时，可使得第二安装耳12以轴销16为轴作圆弧移动，进而可使得支脚10作圆弧移动，进而可调整支脚10与三角板3之间形成的角度，第二螺母18螺纹连接在第二外螺纹柱15上，当使用者对第二螺母18施加顺时针的外力时，可使得第二螺母18顺时针转动，且可使得第二螺母18向远离垫片17的方向移动，进而可拧松第二螺母18，进而使得支脚10在受到外力时可转动，当使用者对第二螺母18施加逆时针的外力时，可使得第二螺母18逆时针转动，且可使得第二螺母18向靠近垫片17的方向移动，进而可拧紧第二螺母18，进而不能够使支脚10在受到外力时转动，垫片17套接在轴销16上。

其中如图1、4、5所示，三角板3的一端连接有直尺板5，直尺板5上刻制有刻度线4，三角板3上刻制有刻度线4，第一安装耳7上刻制有刻度线4，三角板3的左下角连接有第一安装耳7，第一安装耳7上开设有第一通孔8，直尺板5的正端面下部焊接有第一外螺纹柱13，这样使得第一外螺纹柱13稳定的固定在直尺板5上，第一外螺纹柱13通过第一通孔8贯穿第一安装耳7，第一外螺纹柱13的外径尺寸小于第一通孔8的内径尺寸，这样使得第一外螺纹柱13在穿过第一通孔8时，第一外螺纹柱13始终与第一通孔8的内侧壁之间存在间隙，进而便于第一外螺纹柱13穿过第一通孔8，进而便于第一外螺纹柱13贯穿第一安装耳7，第一外螺纹柱13上螺纹连接有第一螺母14，当使用者对第一螺母14施加顺时针的外力时，可使得第一螺母14顺时针转动，且使得第一螺母14向远离第一安装耳7的方向移动，进而可拧松第一螺母14，接着，使用者对直尺板5施加外力时，可使得直尺板5以第一外螺纹柱13为轴作圆弧移动，当使用者对第一螺母14施加逆时针的外力时，可使得第一螺母14逆时针转动，且使得第一螺母14向靠近第一安装耳7的方向移动，进而可拧紧第一螺母14，进而使得直尺板5的位置固定，第一螺母14的外径尺寸大于第一通孔8的内径尺寸，这样使得第一螺母14不可穿过第一通孔8，进而可通过第一螺母14对直尺板5起到限定的作用。

其中如图2、3所示，第二外螺纹柱15的外径尺寸小于第二通孔9的内径尺寸，这样使得第二外螺纹柱15在穿过第二通孔9时，第二外螺纹柱15始终与第二通孔9的内侧壁之间存在间隙，进而便于第二外螺纹柱15穿过第二通孔9，进而便于第二外螺纹柱15贯穿第二安装耳12，第二螺母18的外径尺寸大于第二通孔9的内径尺寸，这样使得第二螺母18不可穿过第二通孔9，进而可通过第二螺母18对第二安装耳12的位置进行限定，轴销16的外径尺寸小于第二通孔9的内径尺寸，这样使得轴销16在穿过第二通孔9时，轴销16始终与第二通孔9的内侧壁之间存在间隙，进而便于轴销16穿过第二通孔9，进而便于轴销16贯穿第二安装耳12，垫片17的外径尺寸大于第二通孔9的内径尺寸，这样可放置垫片17穿过第二通孔9，垫片17的数量为四个，将垫片17放置在第二安装耳12的两端，可避免第二安装耳12分别于第二螺母18和连接耳6之间接触，进而可防止第二安装耳12在转动时分别与第二螺母18和连接耳6摩擦受损。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

一种数学建模用画图工具专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。